... das ist für mich ein Kinderspiel

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Die Autoren präsentieren eine nach Förderschwerpunkten geordnete Sammlung psychomotorischer Spiel- und Bewegungssituationen, die aus der praktischen Erfahrung im Förderverein Psychomotorik Bonn entstanden ist. Die Praxisbeispiele zeigen anschaulich, wie Psychomotorik sinnvoll und mit viel Freude in die pädagogische und therapeutische Arbeit integriert werden kann. Es werden Grundsituationen vorgeschlagen, die vielseitig erweiterbar und variierbar sind. Obwohl der Altersfokus auf dem Vor- und Grundschulbereich liegt, wird deutlich, dass Menschen jeden Alters – ob gesund, entwicklungsbeeinträchtigt oder behindert – durch Psychomotorik ein breites Anregungsfeld erhalten. Hier können sie wertvolle motorische und soziale Erfahrungen sammeln, die sich positiv auf das psychische Wohlbefinden auswirken. Die Autoren betonen die unmittelbare Übertragbarkeit der Spiele und Übungen in den Alltag von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Das Handbuch richtet sich nicht nur an ErzieherInnen, LehrerInnen, ÜbungsleiterInnen und TherapeutInnen, sondern auch an Eltern und Kinder, die aus dem umfangreichen Fotomaterial (über 200 Fotos) Anregungen für das eigene Spiel gewinnen können. Die Umsetzung in die Praxis wird durch eine zusätzliche Gliederung der Spiele und Übungen erleichtert, mit Vorschlägen für verschiedene Einsatzbereiche wie Begrüßungsspiele, aktive Pausen, Spiele im Freien, auf kleinem Raum und ohne spezielle Geräte.