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Die Studienarbeit beleuchtet verschiedene theoretische Modelle der Angst, insbesondere im Kontext von schulischer Angst. Der Autor konzentriert sich auf ausgewählte, bedeutende Angsttheorien und skizziert deren Grundzüge. Aufgrund des umfangreichen Themas werden nicht alle Aspekte behandelt, sondern nur die für die Analyse relevanten Modelle hervorgehoben. Die Arbeit bietet somit einen fokussierten Einblick in die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Angst in der Schule, basierend auf einer fundierten pädagogisch-psychologischen Perspektive.
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Theoretische Modelle der Angst, Liwia Kolodziej
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