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Der Autor legt eine Gesamtdarstellung zur deutschen Schulgeschichte vor. Unter Berücksichtigung von Erziehungs- und Sozialisationsverhältnissen betrachtet er Entwicklungen in Schulrecht und Schulverwaltung, der Schulerziehung, den Unterrichtsfächern und im Leistungsverständnis, sowie im Schulalltag, Schulbau und in den Schulstrukturverhältnissen.
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Schulgeschichte in Deutschland, Gert Geisler
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