Sold out
Parameters
- 91 pages
- 4 hours of reading
More about the book
Portrét osvícenského duchovního, zakladatele moderního základního školství v českých zemích, školy pojímané jako součást sociálního povznesení všech obyvatel. Svou činností přispěl Kindermann k česko-německému porozumění. Působil v zemské školní komisi i jako vyšehradský probošt a litoměřický biskup (1790-1801). Biografie, kterou autor nemohl vydat za komunistického režimu, přináší nový pohled na údajné Kindermannovo germanizátorství. Jeho život zasazuje do rámce osvícenství a vývoje českého školství; věnuje se také národnostním pnutím mezi Němci a Čechy i stavu tehdejšího kléru.
Book purchase
Ferdinand Kindermann von Schulstein, Josef Hanzal
- Language
- Released
- 1998
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
We’ll email you as soon as we track it down.
Payment methods
We’re missing your review here.
- Title
- Ferdinand Kindermann von Schulstein
- Language
- Czech
- Authors
- Josef Hanzal
- Publisher
- Karmelitánské nakladatelství
- Released
- 1998
- Format
- Paperback
- Pages
- 91
- ISBN10
- 8071923664
- ISBN13
- 9788071923664
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Social Sciences, Historical Themes, Religion & Spirituality, True Stories, Biographies, History, Pedagogy, Religious Topics, Religion, Christian Themes, Christianity, Education & School System, Catholic Church, Enlightenment, Priests, History of Education, Joseph II, Emperor, 1741-1790
- Original title
- Ferdinand Kindermann von Schulstein (1740-1801)
- Rating
- 4 out of 5
- Description
- Portrét osvícenského duchovního, zakladatele moderního základního školství v českých zemích, školy pojímané jako součást sociálního povznesení všech obyvatel. Svou činností přispěl Kindermann k česko-německému porozumění. Působil v zemské školní komisi i jako vyšehradský probošt a litoměřický biskup (1790-1801). Biografie, kterou autor nemohl vydat za komunistického režimu, přináší nový pohled na údajné Kindermannovo germanizátorství. Jeho život zasazuje do rámce osvícenství a vývoje českého školství; věnuje se také národnostním pnutím mezi Němci a Čechy i stavu tehdejšího kléru.