Než začneme s multikulturní výchovou

Kniha zasazuje multikulturní výchovu a její interpretaci v ČR do mezinárodního kontextu. Kromě tohoto teoretického úvodu předkládá cestu, kterou může pedagog urazit, pokud chce multikulturní výchovu začleňovat do výuky – představuje způsob, jak může pedagog pracovat se svou osobní zkušeností a po jednotlivých krocích bezpečně plánovat konkrétní hodinu.