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Die Erziehungsprobleme für Eltern in der postindustriellen Gesellschaft werden immer größer. Öffentliche Schulen leisten schon lange nicht mehr das was sie leisten sollten. Gleichzeitig gilt in Deutschland (anders als in den angelsächsichen Ländern) eine Internatserziehung immer noch zu oft als „Bestrafung“ oder „Sondermaßnahme“ für Kinder. Mit diesem Vorurteil räumt die Psychotherapeutin für Kinder/Jugendliche und Familientherapeutin Silke Mäder anhand von ganz konkreten Fallbeispielen ein für allemal auf. Ein Buch, so wichtig wie die ersten Freudschen Besprechungen von Hysteriepatienten.