Explore the latest books of this year!
Bookbot

Vykuk

Parameters

  • 422 pages
  • 15 hours of reading

More about the book

Terapeutický materiál pro rehabilitaci narušené komunikační schopnosti byl vytvořen na základě několikaleté klinické praxe v oblasti rehabilitace řeči u dětí se specificky narušeným vývojem řeči, zejména vývojovou dysfázií. Cvičení vycházejí z zkušeností z Foniatrické kliniky VFN a 1. LF UK v Praze a dalších klinických logopedických ambulancí. Publikace slouží jako doplněk k existujícím terapeutickým materiálům, zaměřeným především na děti s narušeným vývojem řeči, avšak může být užitečná i pro klienty s jinými poruchami komunikace, jako jsou poruchy autistického spektra, vady sluchu nebo afázie. Materiál je rozdělen do dvou částí. První část se zaměřuje na percepčně-kognitivní schopnosti a zahrnuje deset položek pro nácvik barev, matematických představ a rozvoj sluchové a zrakové percepce. Druhá část obsahuje deset položek stimulujících jazykové schopnosti v lexikálně-sémantické a morfologicko-syntaktické oblasti. Většina pracovních listů je navržena tak, aby podporovala aktivní účast klientů. Multisenzoriální přístup přináší pozitivnější výsledky než pasivní formy terapie. Je důležité zajistit adekvátní vedení a přizpůsobit materiály individuálním potřebám klienta.

Book purchase

Vykuk, Barbora Richtrová

Language
Released
2014
product-detail.submit-box.info.binding
(Spiral)
We’ll email you as soon as we track it down.

Payment methods

No one has rated yet.Add rating

Title
Vykuk
Language
Czech
Publisher
Kopp
Released
2014
Format
Spiral
Pages
422
ISBN10
8072324667
ISBN13
9788072324668
Series
Description
Terapeutický materiál pro rehabilitaci narušené komunikační schopnosti byl vytvořen na základě několikaleté klinické praxe v oblasti rehabilitace řeči u dětí se specificky narušeným vývojem řeči, zejména vývojovou dysfázií. Cvičení vycházejí z zkušeností z Foniatrické kliniky VFN a 1. LF UK v Praze a dalších klinických logopedických ambulancí. Publikace slouží jako doplněk k existujícím terapeutickým materiálům, zaměřeným především na děti s narušeným vývojem řeči, avšak může být užitečná i pro klienty s jinými poruchami komunikace, jako jsou poruchy autistického spektra, vady sluchu nebo afázie. Materiál je rozdělen do dvou částí. První část se zaměřuje na percepčně-kognitivní schopnosti a zahrnuje deset položek pro nácvik barev, matematických představ a rozvoj sluchové a zrakové percepce. Druhá část obsahuje deset položek stimulujících jazykové schopnosti v lexikálně-sémantické a morfologicko-syntaktické oblasti. Většina pracovních listů je navržena tak, aby podporovala aktivní účast klientů. Multisenzoriální přístup přináší pozitivnější výsledky než pasivní formy terapie. Je důležité zajistit adekvátní vedení a přizpůsobit materiály individuálním potřebám klienta.