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Kompetenzen und deren Entwicklung sind in Zeiten der Globalisierung und des lebensbegleitenden Lernens relevanter und brisanter denn je. Individuen streben danach, in ihrem Handeln kompetent zu sein. Universitäten und Bildungseinrichtungen legen Wert auf Kompetenzentwicklung. AutorInnen unterschiedlicher Fachrichtungen geben dem Kompetenzdiskurs einen globalen, interdisziplinären sowie internationalen Rahmen. Diese Kompetenzrahmen bieten Raum und Gelegenheit zur systematisierenden Analyse und ertragreichen Zusammenschau zahlreicher Perspektiven. Es gilt daher Kompetenzen mit einem diskursiven Rahmen zu versehen.
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Kompetenzen - interdisziplinäre Rahmen, Barbara Schröttner
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- 2010
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