Explore the latest books of this year!
Bookbot

Výtvarný projev dítěte předškolního věku v jednadvacátém století

More about the book

Kniha Výtvarný projev předškolního dítěte v jednadvacátém století pojednává o kresbách, malbách, objektech i materiálových a environmentálních konceptuálních hrách, které je schopno vytvářet dítě ve věku od tří do šesti let. Autorka se zde zabývá nejenom výkladem samotných produktů výtvarného tvoření malých dětí, ale i psychologickými procesy typickými pro toto důležité období vývoje lidského jedince. Zamýšlí se nad prožitky souvisejícími s počátky výtvarné tvorby dětí a zkoumá také paralely mezi uměním moderny a bezděčnými grafickými a malířskými i prostorovými produkty spontánního dětského výtvarného projevu. Část textu je věnována také metodologickým postupům vhodným pro iniciaci obrazové fantazie a psychomotorické improvizace při zacházení s materiálem v raném dětství.

Book purchase

Výtvarný projev dítěte předškolního věku v jednadvacátém století, Hana Babyrádovaá

Language
Released
2014
Binding
(Paperback)
We’ll email you as soon as we track it down.

Payment methods

No one has rated yet.Add rating

Title
Výtvarný projev dítěte předškolního věku v jednadvacátém století
Language
Czech
Format
Paperback
ISBN10
8024438186
ISBN13
9788024438184
Series
Description
Kniha Výtvarný projev předškolního dítěte v jednadvacátém století pojednává o kresbách, malbách, objektech i materiálových a environmentálních konceptuálních hrách, které je schopno vytvářet dítě ve věku od tří do šesti let. Autorka se zde zabývá nejenom výkladem samotných produktů výtvarného tvoření malých dětí, ale i psychologickými procesy typickými pro toto důležité období vývoje lidského jedince. Zamýšlí se nad prožitky souvisejícími s počátky výtvarné tvorby dětí a zkoumá také paralely mezi uměním moderny a bezděčnými grafickými a malířskými i prostorovými produkty spontánního dětského výtvarného projevu. Část textu je věnována také metodologickým postupům vhodným pro iniciaci obrazové fantazie a psychomotorické improvizace při zacházení s materiálem v raném dětství.