Sprachförderung in der Kita: ganzheitlich, individuell, integrativ

Sprachförderung findet im Alltag einer Kita auf vielfältige Weise statt. Dieser Praxis-Leitfaden beleuchtet umfassend und praxisnah alle relevanten Aspekte, Aufgaben und Chancen einer „Spracherziehung mit allen Sinnen“. Dabei nimmt er auch den Umgang mit Zweisprachigkeit und Sprach-Auffälligkeiten bei Kindern in den Blick. Eine Vielzahl erpobter Beispiele und Impulse zeigt, wie Erzieherinnen die Sprachförderarbeit noch fruchtbarer gestalten können.