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Handbuch für Kinder- und Jugendarbeit im Sport

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  • 287 pages
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Kinder und Jugendliche sind täglich auf der Suche nach Spannung, nach Abenteuer und Erlebnissen. Sie wollen sich selbst erfahren und ihrer Umwelt aktiv begegnen. Spiel und Sport bieten hierfür viele Gelegenheiten - sofern sie den Wünschen der Jugendlichen nach Offenheit und Veränderbarkeit entgegenkommen. Hierfür will das vorliegende Buch Anregungen geben: Es werden Wege einer neuen Begegnung mit traditionellen Sportarten wie z.B. Turnen, Leichtathletik oder Judo aufgezeigt, die nicht auf Wettkampf und Leistungsmessung ausgerichtet sind, sondern eher erlebnis- und erfahrungsorientiert vermittelt werden. Hinzu kommen neue Sportformen und Bewegungsangebote auf Rollen und Rädern, Akrobatik, Jonglieren, oder Rope-Skipping. Das Buch wendet sich an LehrerInnen, ÜbungsleiterInnen, TrainerInnen und Sozialpädagogen, die Sport und Spiel als wichtige Inhalte der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begreifen und nach neuen Wegen der Vermittlung suchen.

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Handbuch für Kinder- und Jugendarbeit im Sport, Renate Zimmer

Language
Released
1998
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Title
Handbuch für Kinder- und Jugendarbeit im Sport
Language
German
Released
1998
Pages
287
ISBN10
3891244533
ISBN13
9783891244531
Series
Description
Kinder und Jugendliche sind täglich auf der Suche nach Spannung, nach Abenteuer und Erlebnissen. Sie wollen sich selbst erfahren und ihrer Umwelt aktiv begegnen. Spiel und Sport bieten hierfür viele Gelegenheiten - sofern sie den Wünschen der Jugendlichen nach Offenheit und Veränderbarkeit entgegenkommen. Hierfür will das vorliegende Buch Anregungen geben: Es werden Wege einer neuen Begegnung mit traditionellen Sportarten wie z.B. Turnen, Leichtathletik oder Judo aufgezeigt, die nicht auf Wettkampf und Leistungsmessung ausgerichtet sind, sondern eher erlebnis- und erfahrungsorientiert vermittelt werden. Hinzu kommen neue Sportformen und Bewegungsangebote auf Rollen und Rädern, Akrobatik, Jonglieren, oder Rope-Skipping. Das Buch wendet sich an LehrerInnen, ÜbungsleiterInnen, TrainerInnen und Sozialpädagogen, die Sport und Spiel als wichtige Inhalte der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begreifen und nach neuen Wegen der Vermittlung suchen.