Selbst-, Methoden- und Sozialkompetenz

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Informationen zum Titel: Lernen als Unterrichtsgegenstand - professionell, experimentell und spielerisch. Von Schlüsselqualifikationen ist oft die Rede - hier lernen Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe, wie sie diese erwerben können. Dabei rücken bereits erprobte Bausteine zu allen Lern- und Arbeitstechniken in den Mittelpunkt. Die Bausteine sind in die Schwerpunkte „Arbeitstechniken“ sowie „Selbst- und Sozialkompetenz“ untergliedert. Das Fachbuch ist als Spiralcurriculum aufgebaut und gruppenbezogen konzipiert.