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»Alles andere als normal« im Unterricht

Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Jörg Isermeyer (Klassenstufe 5-6, mit Kopiervorlagen)

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  • 48 pages
  • 2 hours of reading

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>>Lesen • Verstehen • Lernen<< bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine >>Methodenkiste<< mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht

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»Alles andere als normal« im Unterricht, Marc Böhmann

Language
Released
2020
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Title
»Alles andere als normal« im Unterricht
Subtitle
Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Jörg Isermeyer (Klassenstufe 5-6, mit Kopiervorlagen)
Language
German
Released
2020
Pages
48
ISBN10
3407631952
ISBN13
9783407631954
Series
Description
>>Lesen • Verstehen • Lernen<< bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche Textanalysen, • eine >>Methodenkiste<< mit vielfältigen Ideen für den Unterricht, • direkt einsetzbare Kopiervorlagen, • die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen, • die methodische Anbindung an die Bildungsstandards. Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht