Pedagogické myslenie, školstvo a vzdelávanie na Slovensku v rokoch 1945-1989

More about the book

Existencia dvoch totalitných režimov, prvej Slovenskej republiky s kresťansko-nacionálnou ideológiou a Československej socialistickej republiky s marxizmom-leninizmom, viedla k publikáciám historikov, ktoré boli ovplyvnené ideologickým kontextom druhej polovice 20. storočia. Toto prerušenie kontinuity v pedagogike, školstve a historiografii na Slovensku, ktoré v medzivojnovom období prekvitali, malo za následok zhoršenie kvality výskumu. Naše výskumy a publikácie sa snažia obnoviť túto kontinuitu historicko-pedagogického bádania, ktoré v 40. a 50. rokoch malo vysokú kvalitu, najmä vďaka generácii historikov ako Juraj Čečetka, Peter Vajcik a Vladislav Ružička, ktorí sa vyznačovali jazykovou a metodologickou prípravou bez ideologických nánosov. Reflexia obdobia socializmu je výzvou, pretože jeho hodnotenie si vyžaduje analýzu pozitív a negatív. Bez tejto reflexie sa ťažko vyrovnáme s touto etapou našich dejín a otvorene čelíme súčasným výzvam v pedagogike a vzdelávaní. Verím, že predkladaná publikácia prispeje k naplneniu tohto cieľa a vyplní prázdne miesto v novodobých slovenských dejinách.