More about the book
Učebnice byla zásadně revidována, aby umožnila spolehlivé zvládnutí očekávaných výstupů pro 5. ročník a rozvoj klíčových kompetencí. Došlo k přepracování témat a cvičných textů, s důrazem na práci s textem, čtení s porozuměním a vyhledávání informací. Zohledňuje moderní přístupy k jazykové komunikaci a komunikačním prostředkům. Nová učebnice se více zaměřuje na chápání světa dětí a dospělých, zahrnuje texty a úkoly akcentující multikulturalitu, ekologii a výchovu k hodnotám jako jednotlivců i členů společnosti. Komunikativní úlohy posilují meziooborové souvislosti s učivem z oblasti Člověk a jeho svět, což přispívá k dosažení očekávaných výstupů a rozvoji klíčových kompetencí. Formát učebnice zůstává jako pracovní publikace, prakticky užitečná bez potřeby pracovního sešitu, a je rozdělena do dvou tenčích sešitů po 80 stranách. Obsah zahrnuje témata jako dorozumění bez jazyka, stavba slova, procvičování psaní, různé formy psaného textu a slovní druhy, přičemž se zaměřuje na podstatná jména a jejich skloňování. Učebnice se tak stává komplexním nástrojem pro výuku českého jazyka v 5. ročníku.
Book purchase
Český jazyk pro 5. ročník – 1. díl, Hana Mikulenková
- Language
- Released
- 2008
- Binding
- (Saddle stitch)
Payment methods
No one has rated yet.
- Title
- Český jazyk pro 5. ročník – 1. díl
- Language
- Czech
- Authors
- Hana Mikulenková
- Publisher
- Prodos
- Released
- 2008
- Format
- Saddle stitch
- Pages
- 80
- ISBN10
- 807230237X
- ISBN13
- 9788072302376
- Description
- Učebnice byla zásadně revidována, aby umožnila spolehlivé zvládnutí očekávaných výstupů pro 5. ročník a rozvoj klíčových kompetencí. Došlo k přepracování témat a cvičných textů, s důrazem na práci s textem, čtení s porozuměním a vyhledávání informací. Zohledňuje moderní přístupy k jazykové komunikaci a komunikačním prostředkům. Nová učebnice se více zaměřuje na chápání světa dětí a dospělých, zahrnuje texty a úkoly akcentující multikulturalitu, ekologii a výchovu k hodnotám jako jednotlivců i členů společnosti. Komunikativní úlohy posilují meziooborové souvislosti s učivem z oblasti Člověk a jeho svět, což přispívá k dosažení očekávaných výstupů a rozvoji klíčových kompetencí. Formát učebnice zůstává jako pracovní publikace, prakticky užitečná bez potřeby pracovního sešitu, a je rozdělena do dvou tenčích sešitů po 80 stranách. Obsah zahrnuje témata jako dorozumění bez jazyka, stavba slova, procvičování psaní, různé formy psaného textu a slovní druhy, přičemž se zaměřuje na podstatná jména a jejich skloňování. Učebnice se tak stává komplexním nástrojem pro výuku českého jazyka v 5. ročníku.