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Jugendliche sollen nicht nur lernen, Informationen zu erarbeiten, sondern auch, sie zu beurteilen. Hier schlüpfen die Jugendlichen in die Rollen der Protagonisten und diskutieren miteinander, schreiben Stellungnahmen oder recherchieren, um Annahmen zu stützen oder ihnen entgegenzutreten. So üben sie anhand der Geschichten, Perspektiven zu erarbeiten und die eigene Haltung kritisch zu prüfen damit nicht einfach ihr Bauch über ihren Standpunkt entscheidet.
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Das siehst aber nur du so!, Inga Piel
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