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Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen

Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung

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  • 551 pages
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Marlene Kowalski untersucht in ihrer Studie die Haltungen von Lehrkräften zur Beziehung zu Schülern, insbesondere im Kontext sexualisierter Gewalt. Sie analysiert berufliche Habitusformationen und Handlungsmuster, um das Spannungsfeld von Nähe, Distanz und Anerkennung in Schulen zu beleuchten und theoretisch zu untermauern.

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Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen, Marlene Kowalski

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2020
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(Paperback)
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Title
Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen
Subtitle
Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung
Language
German
Format
Paperback
Pages
551
ISBN13
9783658297411
Series
Description
Marlene Kowalski untersucht in ihrer Studie die Haltungen von Lehrkräften zur Beziehung zu Schülern, insbesondere im Kontext sexualisierter Gewalt. Sie analysiert berufliche Habitusformationen und Handlungsmuster, um das Spannungsfeld von Nähe, Distanz und Anerkennung in Schulen zu beleuchten und theoretisch zu untermauern.