Emotionen und politisches Urteilen

Hendrik Schröder untersucht die Rolle von Emotionen in der politischen Bildung und deren Einfluss auf die Urteilsbildung von Schülern. Mit einem interdisziplinären Analyseverfahren rekonstruiert er, wie Emotionen in verschiedenen Phasen des politischen Urteilens wirken. Zudem bietet die Arbeit praktische Ansätze für eine emotionssensible Bildung.