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Scrum wird als innovative Lehrmethode vorgestellt, die Lehrkräften hilft, den Unterricht dynamischer und effektiver zu gestalten. Das Buch bietet praxisnahe Ansätze, um Scrum-Elemente in den Bildungsprozess zu integrieren. Durch die Förderung von Teamarbeit, Selbstorganisation und kontinuierlichem Feedback sollen Schüler aktiv in ihren Lernprozess einbezogen werden. Die transformative Kraft von Scrum wird verdeutlicht, indem Methoden zur Verbesserung der Lernmotivation und -ergebnisse aufgezeigt werden.
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From teaching to Learning, Boris Gloger
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