Reihenbildung zwischen Methode und Verfahren

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Die Studie bietet eine umfassende Analyse der Entwicklung von Theorien zur Reihenbildung in der Aufklärung und der Moderne. Sie beleuchtet, wie verschiedene Figurationen dieser Konzepte entstanden und sich über die Zeit verändert haben. Durch die Untersuchung historischer und philosophischer Kontexte wird ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von Reihenformationen in diesen Epochen vermittelt. Die Arbeit trägt zur Erkenntnis über die intellektuellen Strömungen und deren Einfluss auf die Gesellschaft bei.