Systemische Therapie lernen und lehren

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Systemische Therapie hat sich in den letzten Jahren im Versorgungssystem etabliert. Dieses Kompendium behandelt praktische Fragen zur Integration von Psychotherapierichtlinien und systemischem Denken. Es beleuchtet das Verhältnis zwischen psychiatrischen Diagnosesystemen und dem systemischen Verständnis von Problemen. Zudem wird erörtert, wie der systemische Ansatz bereits in den ersten Patient:innenkontakten berücksichtigt werden kann und wie Fallkonzepte entwickelt werden können, die die Komplexität und Selbstorganisation von Patient:innensystemen anerkennen. Die bereitgestellten (Online-)Materialien und Anregungen unterstützen das Lernen und Lehren systemischer Therapie. Dieses Grundlagen- und Arbeitsbuch dient als Kompass für Aus- und Weiterbildungskandidat:innen, um mit ihrem systemischen Denken durch die Richtlinienpsychotherapie zu navigieren. Es bietet auch erfahrenen Kolleg:innen, die in Ausbildung, Weiterbildung, Lehre und Supervision tätig sind, wertvolle Materialien für die Ambulanz und die Lehre. Zu den behandelten Fragen gehören, wie systemische Praxis den Anforderungen der Richtlinienpsychotherapie gerecht werden kann, und wie maßgeschneiderte Fragebögen in den ersten Kontakten eingesetzt werden können. Des Weiteren wird thematisiert, wie angemessene Fallkonzepte und Behandlungspläne entwickelt und umgesetzt werden können.