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Der Band für die 12. Jahrgangsstufe setzt die Konzepte der Vorgänger fort und bietet maßgeschneiderte Inhalte für alle drei Zweige (spätbeginnend, grundlegend, vertieft). Er enthält handlungsorientierte Einstiegsaufgaben, die auf die Lebenswelt der Schüler/-innen abgestimmt sind, sowie zahlreiche neue kompetenzorientierte Aufgaben, die in kleinere und größere themenzentrierte Blöcke gegliedert sind. Die Aufgaben sind praktisch nach Kompetenzerwartungen strukturiert und werden durch anschauliche Visualisierungen und Einführungsvideos unterstützt. Der programmier-sprachenunabhängige Ansatz zieht sich durch alle Bände und Kapitel. Die Themen entsprechen dem neuen LehrplanPLUS und umfassen objektorientierte Modellierung und Programmierung. Eine einheitliche Plattform für alle Programmiersprachen bietet Vorlagen und Lösungen für Java, Stride, Python und Swift und betont die Gemeinsamkeiten der Sprachen. Eine eigene Game-Engine ermöglicht interessante Anwendungen zum Einstieg ins Programmieren. Das PRIMM-Konzept (Predict, Run, Investigate, Modify, Make) wird für handlungsorientierte Aufgaben genutzt. Zudem werden Datenstrukturen wie Listen und Graphen behandelt, und es gibt ein Tool zum Erstellen eigener Graphen. Der Band bietet viele anschauliche Anwendungen zu Themen wie Rekursion, Grafiken, Texten und Funktionen sowie einen praxisorientierten Ansatz für die Softwareentwicklung.
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Informatik (Oldenbourg) 12. Jahrgangsstufe. Gymnasium Bayern - Schulbuch, Franz Jetzinger, Florian Janus, Klaus Reinold, Peter Brichzin, Albert Wiedemann
- Language
- Released
- 2024
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- (Hardcover)
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- Title
- Informatik (Oldenbourg) 12. Jahrgangsstufe. Gymnasium Bayern - Schulbuch
- Subtitle
- Band für spätbeginnende Informatik - Objektorientierte Modellierung, Listen, Rekursion, Graphen, Informationssicherheit, Softwareprojekte - Band für spätbeginnende Informatik - Schulbuch
- Language
- German
- Publisher
- Oldenbourg Schulbuchverl.
- Released
- 2024
- Format
- Hardcover
- Pages
- 200
- ISBN13
- 9783637029606
- Series
- Description
- Der Band für die 12. Jahrgangsstufe setzt die Konzepte der Vorgänger fort und bietet maßgeschneiderte Inhalte für alle drei Zweige (spätbeginnend, grundlegend, vertieft). Er enthält handlungsorientierte Einstiegsaufgaben, die auf die Lebenswelt der Schüler/-innen abgestimmt sind, sowie zahlreiche neue kompetenzorientierte Aufgaben, die in kleinere und größere themenzentrierte Blöcke gegliedert sind. Die Aufgaben sind praktisch nach Kompetenzerwartungen strukturiert und werden durch anschauliche Visualisierungen und Einführungsvideos unterstützt. Der programmier-sprachenunabhängige Ansatz zieht sich durch alle Bände und Kapitel. Die Themen entsprechen dem neuen LehrplanPLUS und umfassen objektorientierte Modellierung und Programmierung. Eine einheitliche Plattform für alle Programmiersprachen bietet Vorlagen und Lösungen für Java, Stride, Python und Swift und betont die Gemeinsamkeiten der Sprachen. Eine eigene Game-Engine ermöglicht interessante Anwendungen zum Einstieg ins Programmieren. Das PRIMM-Konzept (Predict, Run, Investigate, Modify, Make) wird für handlungsorientierte Aufgaben genutzt. Zudem werden Datenstrukturen wie Listen und Graphen behandelt, und es gibt ein Tool zum Erstellen eigener Graphen. Der Band bietet viele anschauliche Anwendungen zu Themen wie Rekursion, Grafiken, Texten und Funktionen sowie einen praxisorientierten Ansatz für die Softwareentwicklung.