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Experten beleuchten die Bedingungen für erfolgreiches webbasiertes Lernen aus verschiedenen Perspektiven. Wissenschaftlich fundierte Lerntheorien und Instruktionsdesign-Ansätze bilden die Basis, auf die sich die Qualitätsbeurteilung von E-Learning stützt. Für die Praxis sind Lernerbefragungen, zielgruppenspezifische Qualitätsprofile, kooperative Online-Lernszenarien, Kriterienkataloge, Softwareergonomie und webgestützte Evaluationsinstrumente relevant. Standardisierungsbestrebungen wie LOM, SCORM, IMS Learning Design sowie Initiativen der DIN werden thematisiert; Ansätze zur Entwicklung von Assessment- und Zertifizierungstools sowie zur vergleichenden Testung werden detailliert dargestellt.
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Was macht E-Learning erfolgreich?, Sigmar Olaf Tergan, Peter Schenkel
- Language
- Released
- 2004
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- (Paperback),
- Book condition
- Very Good
- Price
- €7.49
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- Title
- Was macht E-Learning erfolgreich?
- Subtitle
- Grundlagen und Instrumente der Qualitätsbeurteilung (German Edition)
- Language
- German
- Authors
- Sigmar Olaf Tergan, Peter Schenkel
- Publisher
- Springer
- Released
- 2004
- Format
- Paperback
- Pages
- 192
- ISBN10
- 3540206760
- ISBN13
- 9783540206767
- Series
- Tags
- Non-Fiction, Social Sciences, Technology & Engineering, Pedagogy, Computers & Internet, Education & School System, Studying, Adult Education
- Description
- Experten beleuchten die Bedingungen für erfolgreiches webbasiertes Lernen aus verschiedenen Perspektiven. Wissenschaftlich fundierte Lerntheorien und Instruktionsdesign-Ansätze bilden die Basis, auf die sich die Qualitätsbeurteilung von E-Learning stützt. Für die Praxis sind Lernerbefragungen, zielgruppenspezifische Qualitätsprofile, kooperative Online-Lernszenarien, Kriterienkataloge, Softwareergonomie und webgestützte Evaluationsinstrumente relevant. Standardisierungsbestrebungen wie LOM, SCORM, IMS Learning Design sowie Initiativen der DIN werden thematisiert; Ansätze zur Entwicklung von Assessment- und Zertifizierungstools sowie zur vergleichenden Testung werden detailliert dargestellt.