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La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti

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  • 244 pages
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Le più recenti ricerche in ambito psicoanalitico hanno messo in luce il ruolo fondamentale dei fattori emotivo-affettivi nel favorire o ostacolare l'apprendimento. Il volume ha quindi l'obiettivo di aiutare gli insegnanti a cogliere le dinamiche emotive presenti nel loro lavoro quotidiano e nell'interazione con l'allievo e di mostrare come, per realizzare questa integrazione, sia necessaria una specifica preparazione e formazione finalizzata a sviluppare la capacità di gestione della relazione.

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La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti, Giorgio Blandino, Bartolomea Granieri

Language
Released
1995
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(Paperback),
Book condition
Good
Price
€3.99

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Title
La disponibilità ad apprendere. Dimensioni emotive nella scuola e formazione degli insegnanti
Language
Italian
Released
1995
Format
Paperback
Pages
244
ISBN10
8870783340
ISBN13
9788870783346
Series
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Description
Le più recenti ricerche in ambito psicoanalitico hanno messo in luce il ruolo fondamentale dei fattori emotivo-affettivi nel favorire o ostacolare l'apprendimento. Il volume ha quindi l'obiettivo di aiutare gli insegnanti a cogliere le dinamiche emotive presenti nel loro lavoro quotidiano e nell'interazione con l'allievo e di mostrare come, per realizzare questa integrazione, sia necessaria una specifica preparazione e formazione finalizzata a sviluppare la capacità di gestione della relazione.