Explore the latest books of this year!
Bookbot

Von Herakles bis Spider-Man

Mythen im Deutschunterricht

Parameters

  • 190 pages
  • 7 hours of reading

More about the book

Die griechische Mythologie ist ein fester Bestandteil der literarischen Tradition und beeinflusst auch die Populärkultur, etwa durch Comicfiguren, die antiken Heroen nachempfunden sind. Mythologische Erzählungen bieten insbesondere Jugendlichen wichtiges Orientierungswissen, da sie grundlegende Fragen der menschlichen Existenz behandeln. Trotz ihrer kulturgeschichtlichen und entwicklungspsychologischen Bedeutung spielten Mythen in der didaktischen Diskussion der letzten Jahrzehnte nur eine marginale Rolle. Dieser Band legt den Grundstein für eine zeitgemäße Mythendidaktik. Er bietet einen detaillierten Rückblick auf die Auseinandersetzung mit Mythen im Unterricht vom Humanismus bis ins 20. Jahrhundert und entwickelt ein mythendidaktisches Konzept, das entwicklungspsychologische sowie literatur- und mediendidaktische Aspekte verknüpft. Die beiliegende interaktive CD-ROM ergänzt die Unterrichtsvorschläge des zweiten Teils und berücksichtigt die zahlreichen Berührungspunkte zwischen Mythen und (Neuen) Medien. Die Modelle decken ein breites Spektrum mythologisch strukturierter Texte und Filme ab, von Schlüsselepisoden des Trojanischen Krieges über Andreas Steinhöfels Adoleszenzroman bis zu einer Gegenüberstellung antiker und moderner Heldenmythen.

Book purchase

Von Herakles bis Spider-Man, Elisabeth Schmitt

Language
Released
2006
product-detail.submit-box.info.binding
(Paperback)
We’ll email you as soon as we track it down.

Payment methods

No one has rated yet.Add rating

Title
Von Herakles bis Spider-Man
Subtitle
Mythen im Deutschunterricht
Language
German
Released
2006
Format
Paperback
Pages
190
ISBN10
3834000450
ISBN13
9783834000453
Series
Description
Die griechische Mythologie ist ein fester Bestandteil der literarischen Tradition und beeinflusst auch die Populärkultur, etwa durch Comicfiguren, die antiken Heroen nachempfunden sind. Mythologische Erzählungen bieten insbesondere Jugendlichen wichtiges Orientierungswissen, da sie grundlegende Fragen der menschlichen Existenz behandeln. Trotz ihrer kulturgeschichtlichen und entwicklungspsychologischen Bedeutung spielten Mythen in der didaktischen Diskussion der letzten Jahrzehnte nur eine marginale Rolle. Dieser Band legt den Grundstein für eine zeitgemäße Mythendidaktik. Er bietet einen detaillierten Rückblick auf die Auseinandersetzung mit Mythen im Unterricht vom Humanismus bis ins 20. Jahrhundert und entwickelt ein mythendidaktisches Konzept, das entwicklungspsychologische sowie literatur- und mediendidaktische Aspekte verknüpft. Die beiliegende interaktive CD-ROM ergänzt die Unterrichtsvorschläge des zweiten Teils und berücksichtigt die zahlreichen Berührungspunkte zwischen Mythen und (Neuen) Medien. Die Modelle decken ein breites Spektrum mythologisch strukturierter Texte und Filme ab, von Schlüsselepisoden des Trojanischen Krieges über Andreas Steinhöfels Adoleszenzroman bis zu einer Gegenüberstellung antiker und moderner Heldenmythen.