Heidelberger Arbeitsbücher - 7: Arbeitsbuch Mikroökonomische Theorie

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Die Methode, Wissen ohne eigenes Zutun zu erwerben, existiert (noch?) nicht. Dennoch gibt es verschiedene Instrumente, die das Lernen erleichtern und rational gestalten. Ein solches Instrument ist das Konzept der Lernfragen, das in diesem Arbeitsbuch angewendet wird. Eine detaillierte Darstellung dieses Konzepts sowie die damit verbundenen Erfahrungen sind in der Arbeit von B. A. Schmid und W. zu finden. Das Lernprogramm wurde im Rahmen von Tutorenveranstaltungen zur mikroökonomischen Theorie an der Universität Mannheim entwickelt und erprobt. Es dient dem Studenten als Arbeitsunterlage zur sorgfältigen Erarbeitung des Standardlehrstoffs der mikroökonomischen Theorie. Der Fokus liegt auf der Güternachfragetheorie, der Produktions- und Kostentheorie sowie der Marktpreisbildung bei einfachen Marktformen. Besonders betont wird die Äquivalenz verbaler, mathematischer und grafischer Darstellungen, die in vielen Lehrbüchern nicht ausreichend hervorgehoben wird. Bezug genommen wird auf die Lehrbücher von A. E. und J. sowie auf weitere Werke zur Mikroökonomik und spezielle Literatur zu Einzelthemen.