More about the book
Agli insegnanti che sentono il ruolo fondamentale per la formazione di futuri cittadini liberi, ai genitori che sperano che i propri figli acquisiscano delle competenze nel lavoro scolastico, va detto chiaro e netto che la scuola come continua a essere immaginata nella riforma scolastica oggi in corso va in tutt'altra direzione. La riforma, secondo Lucio Russo, allinea la scuola italiana agli standard americani, abbassa i livelli di competenza reale, esclude la trasmissione degli strumenti essenziali alla creazione di nuovo sapere, rende l'insegnamento sempre più generico. Segmenti e bastoncini ha suscitato polemiche, consensi e condanne, ma soprattutto un largo dibattito che dalla stampa si è esteso nella scuola, ed è destinato a continuare.
Book purchase
Universale Economica - 1620: Segmenti e bastoncini, Lucio Russo
- Language
- Released
- 2000
- Binding
- (Paperback),
- Book condition
- Damaged
- Price
- €7.29
Payment methods
No one has rated yet.
- Title
- Universale Economica - 1620: Segmenti e bastoncini
- Subtitle
- Dove sta andando la scuola? Nuova edizione
- Language
- Italian
- Authors
- Lucio Russo
- Publisher
- Feltrinelli Editore
- Released
- 2000
- Format
- Paperback
- Pages
- 138
- ISBN10
- 8807816202
- ISBN13
- 9788807816208
- Series
- Description
- Agli insegnanti che sentono il ruolo fondamentale per la formazione di futuri cittadini liberi, ai genitori che sperano che i propri figli acquisiscano delle competenze nel lavoro scolastico, va detto chiaro e netto che la scuola come continua a essere immaginata nella riforma scolastica oggi in corso va in tutt'altra direzione. La riforma, secondo Lucio Russo, allinea la scuola italiana agli standard americani, abbassa i livelli di competenza reale, esclude la trasmissione degli strumenti essenziali alla creazione di nuovo sapere, rende l'insegnamento sempre più generico. Segmenti e bastoncini ha suscitato polemiche, consensi e condanne, ma soprattutto un largo dibattito che dalla stampa si è esteso nella scuola, ed è destinato a continuare.




