More about the book
Steven Shapin rozpoczyna swoje rozważania o źródłach nowożytnej nauki prowokacyjnym stwierdzeniem: „Niczego takiego jak rewolucja naukowa nie było i o tym mówi ta książka". W miarę jak zmieniała się nasza wiedza o nauce XVII wieku, pojęcie „rewolucja naukowa" coraz mniej zadowalało historyków. Shapin wychodzi z założenia, że nauka jest działalnością zbiorową usytuowaną historycznie i społecznie; zgodnie z tym założeniem przeprowadza dogłębną analizę początków nauki nowożytnej. Odpowiada na trzy podstawowe pytania: co wiedziano o przyrodzie, jak tę wiedzę zdobywano i jakim celom służyła. Zapoznanie się z tą szczególną koncepcją rewolucji naukowej - jakże różną od uświęconej przez tradycję - daje wyobrażenie o roli nauki w nowożytnym społeczeństwie, o procesie dochodzenia do wiedzy, sposobach publikowania wyników eksperymentów oraz uznawaniu wiedzy za pożądane i wartościowe dobro.
Book purchase
Rewolucja Naukowa, Steven Shapin
- Language
- Released
- Binding
- (Hardcover),
- Book condition
- Good
- Price
- €6.49
Payment methods
No one has rated yet.
- Title
- Rewolucja Naukowa
- Language
- Polish
- Authors
- Steven Shapin
- Publisher
- Prószyński i S-ka
- Format
- Hardcover
- ISBN10
- 8371809646
- ISBN13
- 9788371809644
- Series
- Tags
- Description
- Steven Shapin rozpoczyna swoje rozważania o źródłach nowożytnej nauki prowokacyjnym stwierdzeniem: „Niczego takiego jak rewolucja naukowa nie było i o tym mówi ta książka". W miarę jak zmieniała się nasza wiedza o nauce XVII wieku, pojęcie „rewolucja naukowa" coraz mniej zadowalało historyków. Shapin wychodzi z założenia, że nauka jest działalnością zbiorową usytuowaną historycznie i społecznie; zgodnie z tym założeniem przeprowadza dogłębną analizę początków nauki nowożytnej. Odpowiada na trzy podstawowe pytania: co wiedziano o przyrodzie, jak tę wiedzę zdobywano i jakim celom służyła. Zapoznanie się z tą szczególną koncepcją rewolucji naukowej - jakże różną od uświęconej przez tradycję - daje wyobrażenie o roli nauki w nowożytnym społeczeństwie, o procesie dochodzenia do wiedzy, sposobach publikowania wyników eksperymentów oraz uznawaniu wiedzy za pożądane i wartościowe dobro.