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Lineare Algebra für ein Semester

Ein Vorlesungsskript

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  • 170 pages
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Dieses Skript enthält den Stoff einer mehrfach erprobten einsemestrigen Lehrveranstaltung (von vier Wochenstunden Vorlesung, unterstützt durch eine zweistündige Übung) zur linearen Algebra mit einigen Bezügen zur analytischen Geometrie. Es wendet sich in erster Linie an Studenten der unteren Semester aller Fachrichtungen, deren Studienpläne keine Zeit für die zweisemestrige Standardvorlesung lassen, die aber dennoch ein möglichst umfassend anwendbares Fundament für den vielfältigen Gebrauch der linearen Algebra benötigen. So beschränkt es sich nicht etwa auf die Vermittlung von Resultaten und Rechenregeln, sondern erläutert auch die entsprechende mathematische Denk- und Arbeitsweise. Daher ist der Text auch als Grundlage der ersten Hälfte einer zweisemestrigen Veranstaltung geeignet, die sich zunächst an einen breiteren Hörerkreis wenden kann, um dann im zweiten Semester mit Erweiterungen und Vertiefungen für einen eventuell engeren Hörerkreis fortzufahren. Eine ausgewogene Sammlung von Übungsaufgaben unterstützt die Aneignung und Vertiefung des Stoffes.

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Lineare Algebra für ein Semester, Armin Hemmerling

Language
Released
2002
Binding
(Paperback)
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Title
Lineare Algebra für ein Semester
Subtitle
Ein Vorlesungsskript
Language
German
Publisher
Shaker
Released
2002
Format
Paperback
Pages
170
ISBN10
3832205500
ISBN13
9783832205508
Series
Description
Dieses Skript enthält den Stoff einer mehrfach erprobten einsemestrigen Lehrveranstaltung (von vier Wochenstunden Vorlesung, unterstützt durch eine zweistündige Übung) zur linearen Algebra mit einigen Bezügen zur analytischen Geometrie. Es wendet sich in erster Linie an Studenten der unteren Semester aller Fachrichtungen, deren Studienpläne keine Zeit für die zweisemestrige Standardvorlesung lassen, die aber dennoch ein möglichst umfassend anwendbares Fundament für den vielfältigen Gebrauch der linearen Algebra benötigen. So beschränkt es sich nicht etwa auf die Vermittlung von Resultaten und Rechenregeln, sondern erläutert auch die entsprechende mathematische Denk- und Arbeitsweise. Daher ist der Text auch als Grundlage der ersten Hälfte einer zweisemestrigen Veranstaltung geeignet, die sich zunächst an einen breiteren Hörerkreis wenden kann, um dann im zweiten Semester mit Erweiterungen und Vertiefungen für einen eventuell engeren Hörerkreis fortzufahren. Eine ausgewogene Sammlung von Übungsaufgaben unterstützt die Aneignung und Vertiefung des Stoffes.