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Computerspiele im Deutschunterricht. Didaktische Science Fiction oder innovativer Lehr-Lern-Trend?

Symbolische und metaphorische Ausdrucksweise im Spiel "Limbo"

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Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf der Analyse des aktuellen Forschungsstands zum Einsatz von Computerspielen im Deutschunterricht. Sie untersucht die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit der Integration von digitalen Spielen in den Unterricht verbunden sind. Die Arbeit, die an der Freien Universität Berlin verfasst wurde und mit der Note 1,0 bewertet wurde, beleuchtet innovative Ansätze und die Relevanz von Computerspielen für die Sprach- und Literaturdidaktik.

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Computerspiele im Deutschunterricht. Didaktische Science Fiction oder innovativer Lehr-Lern-Trend?, Vera Richter

Language
Released
2016
Binding
(Paperback),
Book condition
Damaged
Price
€14.99

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Title
Computerspiele im Deutschunterricht. Didaktische Science Fiction oder innovativer Lehr-Lern-Trend?
Subtitle
Symbolische und metaphorische Ausdrucksweise im Spiel "Limbo"
Language
German
Publisher
GRIN Verlag
Released
2016
Format
Paperback
Pages
24
ISBN10
3668220263
ISBN13
9783668220263
Series
Description
Der Fokus dieser Studienarbeit liegt auf der Analyse des aktuellen Forschungsstands zum Einsatz von Computerspielen im Deutschunterricht. Sie untersucht die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit der Integration von digitalen Spielen in den Unterricht verbunden sind. Die Arbeit, die an der Freien Universität Berlin verfasst wurde und mit der Note 1,0 bewertet wurde, beleuchtet innovative Ansätze und die Relevanz von Computerspielen für die Sprach- und Literaturdidaktik.