Beschriebene Blätter - Kreatives Schreiben mit straffälligen Jugendlichen

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziale Arbeit, Evangelische Hochschule Nürnberg. Die jungen Männer, um die es in dieser Arbeit geht, sind keine unbeschriebenen Blätter, und sie auf diese Reduktion zu beschränken, wäre ungerecht. Die Idee für die Schreibwerkstatt in der Jugendstrafanstalt Ebrach entstand durch einen Kontakt zu einem Sozialpädagogen und Schriftsteller, der mich ansprach. Da ich selbst seit Jahren schreibe und die bereichernde Wirkung des Schreibens kenne, sagte ich zu. Ich bin überzeugt, dass jeder Mensch kreatives Potenzial und eine einzigartige Stimme hat. Es mag Widerspruch hervorrufen, dass auch Kriminelle schreiben können, doch ich glaube, dass das Verfassen von Gedichten und Geschichten durch kreative Schreibmethoden erlernbar ist, vorausgesetzt, die Kulturtechnik des Schreibens und die eigene Motivation sind gegeben. In Deutschland herrscht jedoch oft der Gedanke der "Genieästhetik", der das Schreiben als eine Gabe betrachtet und die Erlernbarkeit negiert. Trotz dieser Widerstände arbeiteten wir gemeinsam mit den Jugendlichen. Ziel war es, ihnen nicht nur den Umgang mit Worten, sondern auch mit ihren Mitmenschen näherzubringen und ihnen in ihren Texten größtmögliche Freiheit zu gewähren.