Jonas Lanig Books

Fußball fasziniert - besonders im Jahr einer Weltmeisterschaft. Greifen Sie diese Faszination auf und machen Sie die WM in Brasilien zum Gegenstand in Ihrem Unterricht. Unsere aktuellen schülerorientierten Materialien beleuchten historische, geographische, soziale und ökonomische Aspekte rund um die Fußball-WM und sind fächerübergreifend einsetzbar. Was gibt es über das Gastgeberland Brasilien zu berichten? An welchen Orten des Landes finden die Spiele statt? Welche Nationen nehmen an der WM 2014 teil? Welche Rolle spielt der Fußball in verschiedenen Kulturen der Welt? Diese und andere spannende Fragen können Sie mit Ihren Schülern mithilfe unserer Materialien in Ihrem Unterricht behandeln. Dazu gibt es Lösungen, Projektideen, didaktische Hinweise sowie Links zur selbstständigen thematischen Vertiefung. Das Material ist auch einsetzbar für Projektwochen, Aktionstage und Vertretungsstunden

Animation ist der Schlüssel, wenn aus teilnahmslos vor sich hin brütenden Schülern aktive, engagierte und eigenständige junge Leute werden sollen. Schließlich kann Lernen nur funktionieren, wenn es von der Aktivität der Schüler getragen wird. Nur Schüler, die mit-denken, mit-reden und mit-machen, werden von unserem Unterricht auch wirklich etwas haben. Die Bereitschaft der Schüler zur Mitarbeit hängt ganz entscheidend von den eingesetzten Methoden ab. In diesem Buch werden Sie viele neue und praxiserprobte Methoden kennenlernen. Und es wird Sie reizen, die eine oder andere Idee in Ihrem Unterricht auszuprobieren. Darüber hinaus soll Ihnen hier ein systematischer Ansatz vorgestellt werden, der Ihnen die einzelnen Methoden zu kategorisieren und zu differenzieren hilft. Solche animativen Anreize sind eine Einladung, um eigene Ideen zu entwickeln und Ihren Schülern ein maßgeschneidertes Angebot zu machen.

Ein Schüler hinkt in einem Fach meilenweit hinterher. Ein anderer ist so gut, dass ihn der Unterricht unterfordert. Um beide Schüler optimal fördern zu können, braucht man praktikable Methoden, die sich leicht umsetzen lassen. Dieses Buch stellt erprobte Einzelmaßnahmen und Projekte vor, mit denen Lehrer aller Klassen der Sekundarstufe schnell und gleichzeitig effektiv auf Förderbedarf bei Schülern reagieren können. Der erste Teil des Buches erklärt die Arbeitsfelder individueller Förderung, wie z. B. Selbstevaluation der Schüler, und ihre Prinzipien. Im zweiten Teil fi nden sich konkrete Maßnahmen und Anregungen für die Praxis, z. B. Lehrertandems, Lernpaten, Übergabekonferenzen und Förderpläne, sowie Kopiervorlagen und Beispieltexte. Ein Register hilft, die passenden Maßnahmen für einzelne Schüler auszuwählen.

Exkursionen, Ausflüge und Klassenfahrten: Urlaub für Schüler und Akkordarbeit für Lehrer? Nicht unbedingt! Der Wandertag muss nicht immer Stress und Kommerz bedeuten. Rallyes durch Zoo und Kleinstadt, spektakuläre Höhlenwanderungen oder ein Live-Scotland-Yard-Spiel sorgen nicht nur für Abenteuer und Spaß, sondern sind außerdem einfach zu organisieren und für jeden Schüler bezahlbar. Vor den Einzelprojekten informiert eine didaktische und methodische Einführung über aktuelle Trends und erklärt, wie wichtig gemeinsame Exkursionen für das Zusammengehörigkeitsgefühl und das Sozialverhalten sind. Ein praxisorientierter Serviceteil liefert die wichtigsten Dokumentvorlagen direkt mit: Ob Elternbrief, Checklisten, Rezepte oder Evaluationsbögen, so wird der Klassenausflug ein großer Erfolg – für Schüler und Lehrer!

Stunde misslungen, Schüler genervt und Lehrer frustriert? – Geben Sie einen Teil der Verantwortung für das Gelingen des Unterrichts an Ihre Schüler weiter, anstatt sie mit kurzfristigen Disziplinierungsmaßnahmen zu bestrafen. Das errreichen Sie mit einfachen, aber effektiven Methoden, die die Schüler direkt ansprechen und wohl oftmals auch verblüffen: Schicken Sie z. B. Ihren Schülern eine pointierte Rundmail nach einer verpatzten Stunde; lassen Sie Schüler ihr Unterrichtsverhalten gegenseitig auswerten oder auf dem „heißen Stuhl“ Platz nehmen, um Feedback der Mitschüler entgegen zu nehmen. Jede der 30 Strategien ist jeweils anschaulich beschrieben und zusätzlich mit einem Beispiel aus der Praxis belegt, das die Umsetzung dokumentiert. Mit dieser Arbeitsweise machen Sie nicht nur deutlich, wer oder was den Unterricht stört, sondern helfen den Schülern herauszufinden, wie Lernen für alle weniger anstrengend ablaufen kann.