August Schmid Book order (chronological)

Lambacher Schweizer bietet eine schülergerechte und praktische Umsetzung der neuen Kernlehrpläne für die Einführungsphase in Nordrhein-Westfalen. Der Lehrgang ist klar strukturiert und vermittelt Kompetenzen nachhaltig. Zu Beginn eines Kapitels werden mathematische Schwerpunkte, Lernvoraussetzungen und Lernziele auf motivierenden Auftaktseiten dargestellt. Die anschließenden Erkundungen fördern die selbstständige und aktive Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit den neuen Inhalten. Bewährte Elemente wurden weiterentwickelt und Neues behutsam integriert, wobei die klare Struktur der Kapitel mit einleitenden Impulsen, Lehrtexten, Merkkästen und Beispielen Orientierung bietet. Das vielfältige Aufgabenmaterial stärkt Kompetenzen und festigt Wissen. Neben mathematischen Exkursionen unterstützen die neuen Rubriken Wiederholen - Vertiefen - Vernetzen das verständnisorientierte Lernen. Sachthemen am Ende des Buches führen zu mathematischem Wissen. Zudem gibt es Online-Links zu interaktiven Klett-Modulen für Übung, Vertiefung und Entdeckung. Hilfekarten für Casio und TI stehen als PDF-Dateien zur Verfügung.

Rückblicke und Aufgaben zum Trainieren des Grundwissens. Ihre Schülerinnen und Schüler können damit alle wesentlichen Inhalte (auch ohne das Schulbuch) wiederholen.

„Lambacher Schweizer 10“ führt kontinuierlich fort, was in den vorigen Bänden angelegt wurde, und setzt die veränderten Vorgaben des G8-Lehrplans sinnvoll um. Zu den wesentlichen Eckpfeilern gehören nach wie vor: der klar strukturierte und transparente Aufbau der Lerneinheiten und Kapitel ein großes, abwechslungsreiches Aufgabenangebot unter Berücksichtigung einer neuen Aufgabenkultur, mit unterschiedlichsten Möglichkeiten zum Üben, Wiederholen und Vertiefen des Gelernten. Hier ist mit Sicherheit für jedes Lernniveau und für jede Unterrichtssituation das Richtige dabei, vor allem auch für die Intensivierungsstunden. zusätzliche Angebote wie Themenseiten und Lesetexte zur Ergänzung und Festigung des Gelernten G-Aufgaben, Rückblicke, Aufgaben zum Üben und Wiederholen zur Sicherung des Grundwissen Aufgaben zur Entwicklung mathematischer Strategien Projektvorschläge

Rückblicke und Aufgaben zum Trainieren des Grundwissens. Ihre Schülerinnen und Schüler können damit alle wesentlichen Inhalte (auch ohne das Schülerbuch) wiederholen.