Rita Casale Book order

Der Band setzt sich bildungsgeschichtlich mit den kulturellen Modellen auseinander, die im europäischen Kontext der Konzeption und der Organisation der Lehrerbildung im Sekundarbereich und der Professionalisierung der zukünftigen Gymnasiallehrer zugrunde liegen. Sie gehen von unterschiedlichen Vorstellungen von Schule, Bürgerschaft und Lehrberuf aus und haben einen enormen Einfluss auf die Schulpolitik. An den beiden exemplarischen Fällen Italien und Deutschland wird die vielschichtige Geschichte der Lehrerbildung historisch rekonstruiert und analysiert. In einer Langzeitbetrachtung befassen sich die einzelnen Beiträge mit der Entstehung nationaler Modelle der Lehrerbildung am Ende des 18. Jahrhunderts, mit ihrer Konsolidierung im 19. und 20. Jahrhundert und ihrer transnationalen Transformation in der Gegenwart.

Ein Sammelband zum 60. Geburtstag von Jürgen Oelkers über das Verhältnis von Bildung und Öffentlichkeit. Aus dem Inhalt: Die Forderung der öffentlichen Kritik Das Aushandeln einer öffentlichen Moral Die Betrachtung von Politik als öffentlicher Diskurs Die Entwicklung eines Konzepts der politischen Partizipation Die systematische und historische Arbeit an einer Theorie demokratischer Bildung Die Definition der Regeln für den zivilen Austausch zwischen verschiedenen Gruppen der Gesellschaft Die politische Steuerung des Staates durch mündige Bürger