Hry a hrátky pro rodiče a dítě. Každá kapitola této knihy je věnována jednomu problémovému typu chování - dítě uzavřené, vzdorovité, neklidné, neohrabané, úzkostné, nepřizpůsobivé, plaché nebo to, které chodí za školu a lže. Chování je popsáno, jádro kapitol však tvoří soubor her, jež podporují návyky, znalosti a dovednosti, které dítěti pomohou překonávat jeho potíže.
Manuál her a metodických postupů, ve kterých dominuje hudba. Uváděné techniky a hry lze využít nejen nejen k hudební a dramatické výchově, ale i k prevenci či terapii problémových jevů a sociální patologie. Hudba, pohyb a dramatické postupy k sobě neoddělitelně patří. Smysl hudby byl vždy spatřován v tom, že má na jednotlivce a skupiny pozitivní a uzdravující účinky. Socioterapeutické kvality hudby ať už při její tvorbě, nebo při interpretaci či vnímání byly pokládány po tisíce let za nejvýznamnější.
Kniha je bohatým zásobníkem informací, her a metod, které mohou účinně pomáhat při vytváření zdravé osobnosti dětí. Zlepšují komunikaci,vztahy ve skupině a zvyšují vzájemné pochopení a schopnost obrany proti manipulaci. Účastníci her aktivně překonávají překážky a řeší sami nebo ve skupinách modelové situace, týkající se vztahů mezi lidmi, přežití, první pomoci, nakládání s penězi, ochrany přírody, soužití s menšinami apod. Využívají také metod outdooru, hudebně dramatických postupů a příběhů. V zážitkových hrách a při následných rozhovorech si osvojí hráči mnoho znalostí, dovedností a postojů užitečných v běžném životě. Osvojené formy jednání a prožívání působí jako silná prevence problémů se závislostí, pasivitou a agresivitou.
Náměty pro činnosti s dětmi a mládeží od 9 do 15 let.
Často se hovoří o rostoucí agresivitě dětí a její důsledcích: o napětí ve skupinách dětí a mládeže, o stresu jednotlivců, o nekontrolovaných výbuších emocí. Kniha nabízí hlubší pochopení podstaty problému a jeho zpracování pomocí her. Potlačované emoce často vyvolávají napětí, nepřátelství a násilí. Naopak ovládaná agresivita pomáhá vítězit ve sportovním nebo jiném klání v rámci pravidel. A právě k ovládnutí agresivity přispívají hry a činnosti, které posilují vhodné způsoby reakce na psychofyzické napětí, pomáhají mírnit, redukovat či odstranit nadměrné napětí.. Náměty jsou rozděleny podle jejich zaměření do několika kapitol, v každé se začíná hrami, které lze využít při práci s menšími dětmi, následují činnosti vhodné pro starší děti.
Zpěvník lidových písní, jenž kromě notového zápisu s akordy a textu písniček obsahuje také náměty na jejich dramatizaci podle děje písničky. Publikace je určená rodičům i učitelům dětí v předškolním i školním věku. Spolu s hudebním materiálem a návodem k dramatizaci písní a jejich snadnému instrumentálnímu doprovodu na základě Orffova instrumentáře nabízí rovněž pedagogický a psychologický výklad k použité metodice hudební výchovy.
Soubor známých lidových písniček doplněný stručnými návody ke hrám a náměty, jak téma písničky rozvíjet. Všechny písně (je jich celkem 104) jsou vybrány s ohledem na rozsah dětského hlasu a patří k těm, které by děti měly znát. Knížka se může stát užitečným pomocníkem v mateřských i základních školách a také přispět ke zpívání v rodinách. Autoři nabízejí i průpravné hry, s jejichž pomocí lze děti naučit některým potřebným dovednostem: dýchání při zpěvu, držení těla, čistotě zpěvu, dodržování rytmu.
Hry s rytmem, pohybem a zpěvem, hudebně-dramatické metody a relaxaci s hudbou
prezentuje Z. Šimanovský podle své úspěšné knihy Hry s hudbou a techniky
muzikoterapie. Kniha i jedenáct let od prvního vydání stále vzbuzuje zájem
mezi učiteli mladších i starších dětí, studenty pedagogických fakult,
muzikoterapeuty, vychovateli a rodiči. Nyní autor prezentuje jednotlivé hry ve
formě krátkých a názorných videosekvencí, ze kterých je zřejmé, jak se daná
hra hraje. Cenná pomůcka pro učitele, ale i vychovatele, terapeuty a rodiče.
DVD je možné zakoupit samostatně, nebo v kompletu. Obsah DVD: - Hry z oblasti
edukativní muzikoterapie, se zpěvem a tancem - Hry, které přinášejí dětem
radost, pocity sounáležitosti se skupinou - Hry rozvíjející všechny klíčové
kompetence i schopnost relaxace - Hry rozvíjející komunikaci, a to nejen
slovní, ale i řečí těla - Hry jako příležitost ke kontrolovanému pocitovému
vybití, k sebepoznání a sebevyjádření - Hry rozvíjejí tvořivou obrazotvornost
dětí a mládeže, zkušenost samostatného myšlení a vyjadřování vlastních
myšlenek a citů beze strachu - Hry, které napomáhají dětem, aby se vyvíjely v
sociálním porozumění a ve spolupráci a aby se přirozeně měnily v dospělé,
ukázněné a odpovědné lidi
Hry s rytmem, pohybem a zpěvem, hudebně-dramatické metody a relaxaci s hudbou
prezentuje Z. Šimanovský podle své úspěšné knihy Hry s hudbou a techniky
muzikoterapie. Kniha i jedenáct let od prvního vydání stále vzbuzuje zájem
mezi učiteli mladších i starších dětí, studenty pedagogických fakult,
muzikoterapeuty, vychovateli a rodiči. Nyní autor prezentuje jednotlivé hry ve
formě krátkých a názorných videosekvencí, ze kterých je zřejmé, jak se daná
hra hraje. Cenná pomůcka pro učitele, ale i vychovatele, terapeuty a rodiče.
DVD je možné zakoupit samostatně, nebo v kompletu. Obsah DVD: - Hry z oblasti
edukativní muzikoterapie, se zpěvem a tancem - Hry, které přinášejí dětem
radost, pocity sounáležitosti se skupinou - Hry rozvíjející všechny klíčové
kompetence i schopnost relaxace - Hry rozvíjející komunikaci, a to nejen
slovní, ale i řečí těla - Hry jako příležitost ke kontrolovanému pocitovému
vybití, k sebepoznání a sebevyjádření - Hry rozvíjejí tvořivou obrazotvornost
dětí a mládeže, zkušenost samostatného myšlení a vyjadřování vlastních
myšlenek a citů beze strachu - Hry, které napomáhají dětem, aby se vyvíjely v
sociálním porozumění a ve spolupráci a aby se přirozeně měnily v dospělé,
ukázněné a odpovědné lidi