Alexandra Piel Book order

Selbstständig, kommunikativ und abwechslungsreich Deutsch trainieren und das mit möglichst wenig Anleitung seitens der Lehrkraft? Das geht wunderbar mit der Tandem-Methode! Jeweils zwei Schüler*innen arbeiten selbstständig zusammen und erarbeiten sich gemeinsam einen Inhalt. Jede*r verfügt dabei über einen anderen oder den gleichen (An-)Teil der Informationen. Dabei ergänzen sich die Jugendlichen, unterstützen sich gegenseitig und lernen so von- und miteinander anhand alltagsrelevanter Themen. Die nötigen Redemittel und illustrierten Wortschatzhilfen helfen dort, wo die Deutschkenntnisse noch nicht ausreichen, und erweitern das Sprachrepertoire stetig. Die DaZ-Lernenden trainieren Textverständnis, Grammatik und Wortschatz, üben sich in der Kommunikation und im Satzbau. Möglichkeiten der Differenzierung ergeben sich dabei ungezwungen aus den Aufgaben heraus. So gelingt auch mit begrenzten Sprachkenntnissen schülerzentriertes Lernen im DaZ-Unterricht und die Interaktion und Kommunikation zwischen den Jugendlichen wird gefördert. (Quelle: Verlagswebseite)

Unterrichtsmaterial für Lehrer und Ehrenamtliche, Fächer: Deutsch, DaZ, DaF sowie Sprachförderung, Klasse 3–13. Mit kreativen Spielideen für bewegtes Deutschlernen bringen Sie Schwung und Spaß in den Unterricht, insbesondere in Willkommens-, Sprachlern- und Integrationsklassen sowie an der VHS. Die praxiserprobte Ideensammlung deckt die Niveaustufen A1–B1 ab und behandelt alle wichtigen Grammatikbereiche, von Wortarten über Steigerungsformen bis hin zu Dativ und Akkusativ. Flüchtlinge und Sprachanfänger lernen hier spielerisch Deutsch, was besonders motivierend ist und zu nachhaltigen Lernerfolgen führt. Zu jedem Spiel finden Sie die wichtigsten Eckdaten wie Thema, Ziel, hilfreiche Redemittel, Klassenstufen, Dauer sowie benötigtes Material. Auch Bewegungsintensität und Schwierigkeitsgrad sind angegeben, um schnell das passende Spiel auszuwählen. Klare Anleitungen und zusätzliche Tipps sowie Variationsmöglichkeiten runden das Paket ab, sodass auch Sie viel Freude daran haben.

Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 7-10. Kurzgeschichten von Autoren wie Brecht, Reding, Borchert oder Böll sind für Schüler wichtig. Doch wie motiviert man Jugendliche, sich mit dieser „langweiligen“ Textart auseinanderzusetzen, um sowohl Freude an den Geschichten zu finden als auch für Prüfungen vorbereitet zu sein? Diese Materialien bieten außergewöhnliche Texte, die nicht in jedem Schulbuch zu finden sind, und wecken das Interesse an der konzentrierten und sprachlich dichten Form der Kurzprosa. Durch vielfältige Aufgaben und Schreibanlässe lernen die Schüler, literarische Texte auf verschiedene Weise zu erschließen. Sie vertiefen ihr Textverständnis, setzen sich mit den Gattungsmerkmalen auseinander und üben kreatives Schreiben. Der handlungsorientierte Ansatz der Arbeitsblätter spricht sogar Schüler an, die mit analytischen Methoden zur Textinterpretation Schwierigkeiten haben. So macht das Arbeiten Spaß, und die nächste Lernstandserhebung kann kommen. Die Materialien, inklusive Lösungen, eignen sich auch für die Arbeit an Stationen oder als Lesezirkel, fördern das Lesen und sind für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien geeignet.

Eine Sprache lernen heißt, Vokabeln pauken, Grammatik büffeln und im Lückentext das richtige Wort in die Leerstelle eintragen? Doch wenn es ums konkrete Sprechen geht, kriegt so mancher keinen Satz heraus. Das muss nicht sein: In 170 witzigen Lernspielen werden Ihre Schüler zu interessierten Sprachentdeckern. Da wird mit Vokabeln gescrabbelt, mit Grammatik „Tennis gespielt“, vor allem aber jede Menge kommuniziert. Kinder und Jugendliche werden auf diese Weise spielerisch Vokabeln und grammatische Strukturen verinnerlichen, Fragen stellen und Antworten geben, Schreiben und Zuhören lernen. Außerdem kann in jeder Sprache gespielt werden, egal ob im Deutsch-, Englisch- oder Französischunterricht - differenzierbar für alle Alters- und Schulstufen. Ob Sie nun schwächere Schüler fördern, Deutsch als Zweitsprache näherbringen oder Ihren Fremdsprachenunterricht abwechslungsreicher gestalten wollen, die Sprachspiele werden bei Ihren Schülern gut ankommen.