Wolfram Kautzky Book order (chronological)

Heißt es richtig „Herzlich willkommen“ oder „Herzlich Willkommen“? Woher stammt die Redewendung „Geld stinkt nicht“? Was haben der Grieche Diogenes und der Wiener Waluliso gemeinsam? Wie ist die Popgruppe Procol Harum zu ihrem Namen gekommen? Und was stimmt an der Formulierung „Freilaufende Hühnerzüchter“ nicht? – Fragen über Fragen, denen Wolfram Kautzky in seiner wöchentlichen KURIER-Kolumne „Wortklauberei“ nachgeht. Neben erhellenden Einblicken in die oft trockene Welt der deutschen Grammatik und der Etymologien kommt dabei auch der Humor nicht zu kurz – hätten Sie z. B. gewusst, wie man das Wort „Architekten“ richtig gendert? (Wenn Sie auf Innen-Architekten tippen, liegen Sie richtig.) Insgesamt 50 Kolumnen der letzten beiden Jahre sind in dieser Blütenlese zusammengefasst, ergänzt um ein Vorwort von KURIER-Redakteur Peter Temel. Viel Vergnügen beim Eintauchen in die wunderbare Welt der deutschen Sprache!

Das neue Schularbeitentraining beinhaltet 60 komplette Probeschularbeiten zum Lehrbuch Medias In Res! und richtet sich sowohl an SchülerInnen mit vier (L4) als auch an jene mit sechs Jahren Lateinunterricht (L6): je zwei komplette Probeschularbeiten zu Lektion 5 bis 30 (für L4 und L6) je eine Schularbeit zu den Lektionen 31 bis 40 (für L6) je eine Schularbeit zu den Einstiegsmodulen „Gestalten aus Mythologie, Legende und Geschichte“ und „Der Mensch in seinem Alltag“ (für L4) Jede Schularbeit besteht, wie im Lehrplan vorgesehen, aus einem Übersetzungstext und Arbeitsaufgaben. Die Lösungen sind online unter http://medias-in-res. veritas. at abrufbar. So können sich SchülerInnen gezielt auf ihre Schularbeiten in den ersten beiden Lernjahren vorbereiten.