Martina Lambertz Book order (chronological)

orientiert sich in seiner lernfeldorientierten Struktur am länderübergreifenden Rahmenlehrplan beinhaltet praxisnahe Beispiele, die verschiedene Themen einleiten und anhand von Fragen die Bedeutung jedes Lernfeldes vermitteln bietet die verschiedenen Aufgabenformen „Wissen und Verstehen“, „Analyse und Bewertung“, „Planung und Konzeption“ sowie „Reflexion“, die dazu beitragen unterschiedliche Aspekte eines beruflichen Lernfeldes kompetenzorientiert erarbeiten und vertiefen zu können unterstützt dabei, die berufliche Handlungskompetenz der angehenden Erzieher/-innen aufzubauen, zu erweitern und zu festigen Aus dem Inhalt: Biografiearbeit Querschnittsaufgaben Rechtliche Grundlagen Professionelle Haltung und pädagogische Beziehungsgestaltung Gruppenpädagogische Grundlagen Bindung

Das Ausbildungsbegleitheft für angehende Erzieher/-innen informiert über alle Phasen der Ausbildungszeit bis zum Berufsanfang. Es veranschaulicht den Lernweg und fördert so die Selbstreflexion der Lernschritte in Schule und Praxis. Das Heft hilft, den individuellen Kompetenzerwerb durch verschiedene Methoden der Dokumentation sichtbar zu machen.