Josef Ladislav Micka Book order (chronological)

Houslová škola Josefa a Magdalény Mickových představuje progresivně seřazený studijní materiál, který si neklade za cíl být chápán jako tuhý a neměnný postup výuky. Právě díky této variabilitě, otevřenosti a všestrannosti výuky bývá oblíben nejen u učitelů, ale zejména u žáků. Tato škola může být používána i u dětí předškolního věku, neboť ve svých začátcích nepředpokládá znalost čtení. Kromě písní a technických cvičení jsou zde uvedeny zvlášť doplňkové znalosti a stručný úvod do hry v polohách, čímž se stává tato škola ukončeným celkem elementárního školení.

První díl dvoudílné školy hry na housle je určen začínajícím žákům základních uměleckých škol. Houslová škola Josefa a Magdalény Mickových představuje progresivně seřazený studijní materiál, který si neklade za cíl být chápán jako tuhý a neměnný postup výuky. Právě díky této variabilitě, otevřenosti a všestrannosti výuky bývá oblíben nejen u učitelů, ale zejména u žáků. Tato škola může být používána i u dětí předškolního věku, neboť ve svých začátcích nepředpokládá znalost čtení. Kromě písní a technických cvičení jsou zde uvedeny zvlášť doplňkové znalosti a stručný úvod do hry v polohách, čímž se stává tato škola ukončeným celkem elementárního školení.

Technika, výraz, didaktika V knize jsou nově a se zřetelem k praxi popsány hlavní složky hry, pohybové i psychické, a vše, co bezprostředně souvisí s hrou nebo s vyučováním. Didaktické rady jsou připojovány nejen příležitostně. Metodicky je propracován vyučovací postup hry v I. příloze. Kromě problémů týkajících se výlučně nástrojové hry jsou probrané i některé všeobecné otázky, důležité pro reprodukční umělce. Závažná je kapitola o stylu, výchově hudebnosti, uspořádání denního cvičení a o výchově paměti. V závěrečné kapitole je pojednáno o metodickém postupu elementárního vyučování.