Diese einführende Darstellung zum Thema „Schule“ schlägt den Bogen von der frühen Neuzeit bis in die Gegenwart, ohne die aktuellen Beiträge aus der empirischen Schulforschung zu vernachlässigen. In leicht verständlicher Form erhält der Leser eine Zusammenschau aller relevanten Schultheorien, angefangen bei Überlegungen von Comenius über Rousseau, Kant, Campe, Humboldt, Herbart bis hin zu Luhmann, Tenorth, Illich und v. Hentig. Auf dieser Grundlage kann der Leser neue Theorien systematisch einordnen.
Hans-Peter Gerstner Books
Jakob und Paula, ein Rabenpaar in unseren Gärten
- 56 pages
- 2 hours of reading
Liebe Kinder, habt ihr dort, wo ihr wohnt, schon einmal Raben gesehen? Dann kann es gut sein, dass ihr Jakob und Paula begegnet seid. Haltet einmal die Augen offen und horcht auf ihr lautes "Kräh-kräh!", denn so verständigen sich die Raben untereinander. Jakob und Paula sind den ganzen Tag unterwegs, um etwas zum Fressen aufzutreiben. Was Raben gerne mögen und was sie bei der Futtersuche so alles erleben, das erzählt euch Hans Gerstner in diesem Buch. Er hat euch ein paar Seiten frei gelassen, damit ihr eure eigenen Bilder ins Buch malen könnt. Viel Spaß mit Jakob und Paula, dem Rabenpaar!
Lernen und Leistung. Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme
- 190 pages
- 7 hours of reading
Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben – eine Voraussetzung für ihre Erhaltung ist eine Entkoppelung von Lern- und Leistungssituationen. Diese Neubewertung wird kaum mitbedacht, wenn von den Ergebnissen der PISA-Studie die Rede ist: Vielmehr wird die Lösung des offenbar gewordenen deutschen Bildungsproblems in der Verstärkung von Druck, Drill und frühzeitiger Selektion gesucht. Das Buch diskutiert die Funktionen des schulischen Selektionsprinzips und zeigt Wege für einen konstruktiven Umgang mit einem veränderten Lern- und Leistungsbegriff.