Kúsok z bratislavskej krásy si môžete zobrať domov v útlej knihe, ktorá na fotografiách a stručných textoch zachytáva najkrajšie miesta a najvýznamnejšie pamiatky Bratislavy.
Linda Perina Books
Pracovný zošit k učebnici angličtiny THAT´S US – TO SME MY, určený pre žiakov 4. ročníka základných škôl. Poslúži im na precvičenie novej učebnej látky v škole, ale aj na jej upevnenie pri domácej príprave. Obsahuje množstvo cvičení na rozvíjanie slovnej zásoby a precvičenie jazykových štruktúr.
Učebnica je určená pre žiakov 4. ročníka základných škôl, nadväzuje na učebnicu angličtiny pre 3. ročník ZŠ THAT´S US – TO SME MY. Všetky lekcie sa začínajú krátkymi ilustrovanými príbehmi, v ktorých sa postavy opäť predstavia v každodenných situáciách. Deti sa v zmysluplnom kontexte zoznámia s novou slovnou zásobou či jazykovými štruktúrami. Na konci každej lekcie je test na preverenie osvojených vedomostí. K atraktivite učebnice prispievajú pútavé farebné obrázky a jemný humor, zrozumiteľný pre žiakov danej vekovej kategórie. Učebnicu dopĺňa CD nahovorené originálnou angličtinou, ktoré ponúka okrem množstva cvičení na počúvanie s porozumením a precvičovanie výslovnosti aj niekoľko atraktívnych pesničiek.
Cestovný lexikón Slovenskej republiky sústreďuje dôkazy o jedinečnom prírodnom, historickom a kultúrnom dedičstve národa a národnosti, ktoré odnepamäti obývajú túto časť Európy. Cestovný lexikón Slovenskej republiky vzniká v spolupráci s viacerými inštitúciami. Dokumentuje, že SLovenská republika sa vie svojou marketingovou stratégiou začleniť medzi turisticky vyspelé krajiny, ktorým záleží na propagácii svojich možností v prospech turizmu ako hospodárskeho odvetvia, prispievajúceho k rozvoju ekonomiky krajiny. Naším želaním je, aby sa aj toto vydanie stalo návodom na šťastné a nezabudnuteľné chvíle pre všetkých, ktorým naše Slovensko - neveľký kúsok zeme medzi Tatrou a Dunajom - učarovalo.
Angličtina pre 3. ročník ZŠ Nový učebný komplet vychádza zo ŠVP pre anglický jazyk a Spoločného európskeho referenčného rámca pre jazyky. Rozvoj jednotlivých kompetencií, jazykových zručností a systémov je integrovaný rovnomerne v každej lekcii. Všeobecné kompetencie rozvíjajú empirické vedomosti (slovnú zásobu, základy gramatiky, hodnoty, každodenný život, atď.), zručnosti (počúvanie, hovorenie, čítanie, písanie, povedomie vlastnej a cudzích kultúr) a existenčné kompetencie (postoje, hodnoty, poznanie seba a iných). Učebný komplet kladie dôraz na uvedomovanie si vlastnej kultúry a jej porovnanie s kultúrami cieľového jazyka, čo zahraničným edíciám chýba.
