Zielniveau A1.2
Die sechsbändige Ausgabe beinhaltet pro Band je 5 Lektionen Kursbuch und Arbeitsbuch sowie eine Audio-CD mit Hörtexten.
Die sechsbändige Ausgabe ist inhaltsgleich mit der dreibändigen Ausgabe mit separatem Arbeitsbuch.
Bei der sechsbändigen Ausgabe entsprechen je zwei Bände einer Niveaustufe des Europäischen Referenzrahmens. Dies ermöglicht einen Einsatz in Kursstrukturen mit „Zwischenniveaus“: Themen aktuell 1 Lektionen 1-5 führt z. B. zur Hälfte des Niveaus A1.
Die Bedeutung der Stationsleitung im Krankenhaus wird als entscheidend für die Erreichung der Krankenhausziele und das Wohlbefinden von Patienten und Pflegepersonal hervorgehoben. Führungsprobleme sind häufig die Ursache für Personalprobleme wie hohe Fluktuation und Unzufriedenheit, was die Patientenversorgung beeinträchtigen kann. Ein motivierendes Führungsverhalten der Stationsleitungen hat einen positiven Einfluss auf die Mitarbeiterzufriedenheit. Um sowohl die Bedürfnisse der Mitarbeiter zu berücksichtigen als auch die Ziele des Krankenhauses zu erreichen, sind hohe Führungsqualifikationen und -kompetenzen erforderlich.
Die Magisterarbeit untersucht die wachsende Bedeutung der Gesundheitsförderung an Hochschulen im Kontext der demographischen Veränderungen und des zunehmenden Wettbewerbs. Sie analysiert, wie neue Steuerungsmodelle, die Umstellung auf Bachelor- und Masterabschlüsse sowie die Einführung von Studiengebühren die Anforderungen an Studierende und Mitarbeiter beeinflussen. Die Arbeit beleuchtet die gesundheitlichen Auswirkungen dieser Herausforderungen auf das gesamte Hochschulpersonal in Forschung, Lehre, Studium und Verwaltung und bietet somit einen umfassenden Einblick in aktuelle Entwicklungen im Hochschulbereich.
Die vorliegende Studie, die im Rahmen einer Diplomarbeit erstellt wurde, untersucht die Mitarbeiterführung von Stationsleitungen in Krankenhäusern. Sie analysiert das Verständnis von Mitarbeiterführung, die Selbstwahrnehmung der Führungspersonen und die wahrgenommenen Personalführungsaufgaben. Die Rolle der Stationsleitung gewinnt im Krankenhaus zunehmend an Bedeutung, da sie entscheidend dafür ist, ob die Ziele des Krankenhauses erreicht werden und sowohl Patienten als auch Pflegepersonal sich wohlfühlen. Der Führungsstil hat direkten Einfluss auf die Arbeitszufriedenheit und Leistung des Pflegepersonals sowie auf die Patientenzufriedenheit und den „Erfolg“ des Krankenhauses.
Angesichts von Umstrukturierungen, wirtschaftlichem Druck und neuen Pflegekonzepten müssen Stationsleitungen gezielt Mitarbeiterführung und Arbeitsorganisation gestalten. Ein qualitativer Forschungsansatz wurde gewählt, um die Erfahrungen von sieben Stationsleitungen und vier Pflegedienstleitungen in vier Krankenhäusern in Bremen und Niedersachsen zu erforschen. Die Ergebnisse zeigen, dass die Stationsleitungen sich primär als Pflegende und erst sekundär als Führungskräfte wahrnehmen. Zudem gibt es ein diffuses Führungsverständnis und unklare Rollenabgrenzungen. Personalführungsaufgaben sind oft unbekannt, während das Managementkonzept der Krankenhäuser eine „Kooperative Führung“ anstrebt. Hier zeigt sich ein Widerspruch zwischen der Selbstwahrnehmung
