Návrh didaktického pojetí výuky ČJL pro učitele 1. stupně ZŠ, který odpoví na otázky, jak propojit v předmětu český jazyk a literatura výchovu jazykovou, komunikační a literární, aby se v nich žák učil dorozumívat opravdu kulturně a účinně.
Ondřej Hausenblas Book order (chronological)







Čtenářská gramotnost ve výuce
- 67 pages
- 3 hours of reading
Klíčové kompetence na gymnáziu
- 129 pages
- 5 hours of reading
Neuilly a jiné příběhy
- 311 pages
- 11 hours of reading
První část tohoto svazku tvoří 15 povídek, z nichž sedm nebylo dosud knižně publikováno (Divák v únorové noci, Cesta k ateliérům, Šmé s literaturou, Sam píše recenzi, Hovory s Okťabrinou, Faminine Mystique a Jak jsem se učil německy a anglicky). Svazek pak uzavírá klíčová novela Neuilly z r. 1974.
Měníme vyučování : postupy - argumenty - ukázky
- 89 pages
- 4 hours of reading
Čeština pro učně : pro všechny ročníky tříletých oborů SOU
- 245 pages
- 9 hours of reading
Konec starých časů
- 288 pages
- 11 hours of reading
Jedním z Vančurových umělecky nejdokonalejších děl je román Konec starých časů. Jde o pásmo volně propojených epizodických příhod naplněných rošťáckým humorem a kousavou ironií, jehož poselství je dodnes aktuální. Vančura v něm odkrývá obecné společensko-politické problémy a prostřednictvím ústřední postavy knížete Alexeje Megalrogova novodobé inkarnace barona Prášila nastavuje zrcadlo všem těm novým plebejským zbohatlíkům, ovšem nejen jim, ale i nám a sobě samotnému. Je kritikou slabostí našeho moderního způsobu života, jeho malichernosti, lpění na falešných jistotách a materiálních požitcích. Stát na pokraji lesa, když vane silný vítr, tlouci se v dubinách, osychat, mrznout, bloudit, hladovět, mít dobrou naději a důvěřovat světu, to je heslo knížete Alexeje.



