Robin Heydenreich Book order (chronological)

Wie weit reicht unser Blick in die historische Tiefe und geografische Breite der Weltkunst? Auf einer theoretischen Basis fußend, die den Kunstbegriff nicht nur kunsthistorisch, sondern ebenso kunstethnologisch und systemtheoretisch umreißt und hinterfragt, werden die Potenziale einer Perspektiverweiterung hinsichtlich des weltweiten gestalterischen Agierens im ersten Teil erläutert und anhand einer empirischen Studie im zweiten Teil der Arbeit untersucht. Vorwissen, Interessen sowie der Kunstbegriff der SchülerInnen stehen dabei im Mittelpunkt der Analyse des Datenmaterials, das innerhalb einer »Weltkunstreise« mit drei sechsten Klassen über ein Schuljahr hinweg entstand. Die theoretischen und empirischen Ergebnisse werden in Handlungsempfehlungen zusammengeführt. Diese sind als Impulse zu verstehen, die dazu ermuntern möchten, den kunstpädagogischen Blick auf die Vielfalt und Dynamik des gegenwärtigen und historischen weltweiten Kunstschaffens zu richten und somit zu einem Kunstverständnis beizutragen, das eine eurozentrische Perspektive hinter sich lässt und sich zunehmend global orientiert.

Neil Campbell and Jane Reece's BIOLOGY remains unsurpassed as the most successful majors biology textbook in the world. This text has invited more than 4 million students into the study of this dynamic and essential discipline.The authors have restructured each chapter around a conceptual framework of five or six big ideas. An Overview draws students in and sets the stage for the rest of the chapter, each numbered Concept Head announces the beginning of a new concept, and Concept Check questions at the end of each chapter encourage students to assess their mastery of a given concept. New Inquiry Figures focus students on the experimental process, and new Research Method Figures illustrate important techniques in biology. Each chapter ends with a Scientific Inquiry Question that asks students to apply scientific investigation skills to the content of the chapter.