Jiří Foltýn Books

As in the previous edition the focus remains on practical strategies that can be implemented in the classroom. This new edition now features completely new sections including: assessing learner's needs; the monitoring and support of learners; the teacher as a professional; the teacher as a reflective practitioner; learning styles; and dyslexia and differentiation. In addition all of the existing chapters have been revised in response to developments in the areas of: the use of Information and Learning; Learning theories and principles; and Formative assessment.

Kníha vychází u příležitosti životního jubilea fotografa, jehož práce vzbuzovaly živé diskuze především v 80. letech 20. století. Autor svou konceptuální tvorbou pomáhal bourat tradiční pohledy na poslání a možnosti fotografie jakožto "pouhého" zprostředkovatele vizuálního zážitku či zobrazovatele skutečnosti. Fotografie uveřejněné v knize prošly přísným výběrem samotného autora, jenž je rovněž autorem textů, které objasňují, "proč a jak některé fotografie vznikly".

Ukázky psychotestů, které se používají u přijímacích pohovorů a rady, jak postupovat při jejich řešení. Kniha je určena všem, kteří potřebují uspět u psychologických testů při přijímacích pohovorech do zaměstnání nebo na střední či vysokou školu. Čtenáři najdou v knize informace o všech typech úloh, se kterými se mohou u přijímacích pohovorů setkat, a dozvědí se, jak postupovat při jejich úspěšném řešení. Stručný úvodní výklad je doplněn řešenými příklady a úlohami k procvičování. Zařazeny jsou testy číselné, testy verbálních, abstraktních a technických schopností, testy rychlosti a postřehu a testy osobnostní. V závěrečné kapitole jsou pro kontrolu uvedeny správné odpovědi.

Kniha propojuje psychologické poznatky s tématy ochrany přírody a životního prostředí. Východiskem je skutečnost, že psychologie jako věda o lidském prožívání a chování může svými poznatky významně přispět k soudobým snahám o větší environmentální udržitelnost. Těžištěm textu je šest kapitol, v nichž autorky aplikují poznatky šesti základních psychologických směrů (psychoanalýzy, sociální psychologie, behaviorismu, kognitivní psychologie, fyziologické psychologie a holistických proudů v psychologii) na téma soudobých environmentálních problémů a rizik. Čtenářům-nepsychologům v úvodu každé kapitoly vysvětlují základní východiska a poznatky jednotlivých psychologických směrů. Uváděno je mnoho příkladů z environmentální praxe, z vlastních zkušeností autorek.