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Saskia Müller

    Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945
    Patient Bezirksklinik
    Der Nationalsozialistische Lehrerbund
    • Der Nationalsozialistische Lehrerbund

      Verbrechen, Ideologie und Pädagogik im NS-System

      • 312 pages
      • 11 hours of reading

      Die Analyse des Nationalsozialistischen Lehrerbundes beleuchtet dessen zentrale Rolle im NS-System und die Verbreitung von rassistischer sowie antisemitischer Propaganda in Schulen. Die Studie untersucht, wie diese Organisation Lehrkräfte dazu brachte, Kinder und Jugendliche zu "deutschen Herrenmenschen" zu erziehen und sie auf das Verfolgungs- und Mordprogramm vorzubereiten. Zudem wird das zeitgenössische Urteil aus dem Exil und dem Ausland in die Betrachtung einbezogen, um die historische Kontextualisierung der Lehrkräfte und ihrer Ideologie zu verdeutlichen.

      Der Nationalsozialistische Lehrerbund2021
    • Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–1945

      Herrenmenschentum, Rassismus und Judenfeindschaft des Nationalsozialistischen Lehrerbundes - Eine dokumentarische Analyse des Zentralorgans des NSLB - Sonderausgabe

      • 206 pages
      • 8 hours of reading

      Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Anhand seines Zentralorgans wird gezeigt, inwiefern der NSLB seit 1933 fester Bestandteil des Nazi-Systems war. Der Nationalsozialistische Lehrerbund hatte 97 % der Pädagoginnen und Pädagogen organisiert. Ein Drittel davon waren NSDAP-Mitglieder. Dennoch hält sich die Verharmlosung des NSLB auch in der Erziehungswissenschaft immer noch hartnäckig. Die vorliegende Studie weist anhand der Analyse des Zentralorgans des NSLB nach, dass und inwiefern der NSLB eben nicht eine harmlose Berufsorganisation war, sondern dass er seit 1933 fester Bestandteil des verbrecherischen NS-Systems war. Der Verband war Teil des Nazi-Regimes, das die Hetze, Rassismus und Judenfeindschaft des NSLB zur Vorbereitung und als Begleitung der realen Mordprogramme durchaus benötigte.

      Die ideologische Ausrichtung der Lehrkräfte 1933–19452016