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Ulrich Häussermann

    January 1, 1928 – January 1, 2006

    Ulrich Häussermann is the author of textbooks on German language and literature, as well as several books on broader literary and artistic-historical topics. His work delves into the intricacies of literary and artistic history. His approach to writing is grounded in thorough research and analytical exploration. Readers will appreciate his profound understanding of cultural contexts and his ability to present them engagingly.

    Der Chiemgau
    Sprachkurs Deutsch 6
    Sprachkurs Deutsch 5
    Sprachkurs Deutsch 2
    Grundgrammatik Deutsch
    Hundert Gedichte
    • 2000

      Hundert Gedichte

      • 142 pages
      • 5 hours of reading
      4.5(20)Add rating

      Einladung zu Rilke Anläßlich des 125. Geburtstages des Dichters am 4. Dezember 2000 publiziert der Verlag die hundert schönsten Rilke-Gedichte. In feinster Ausstattung mit Leineneinband, Lesebändchen und farbigem Vorsatzpapier eignet er sich vorzüglich zum Verschenken und Wiederlesen. Im Mittelpunkt der von Gisela und Ulrich Häussermann herausgegebenen Sammlung stehen die Gedichte aus Rilkes früher und mittlerer Lebenszeit: Sie laden den Leser ein, mitzuhören auf die Stimmen und hintergründigen Töne im Herbsttag, den geschmeidigen Schritten des Panthers zu folgen, mitzugehen auf den Spuren eines Mädchens, dessen Weg ein frühes Gedicht zeichnet. Bilder und Beobachtungen, Farben und Klänge erfreuen jeden, der sich diesen Versen unbefangen nähert.

      Hundert Gedichte
    • 1996

      Das „Aufgaben-Handbuch Deutsch als Fremdsprache“ bietet zahlreiche Beispiele für effektive Übungen und Aufgaben, die Lernende motivieren und zur Selbstständigkeit anregen. Es zielt darauf ab, die Auswahl und das Erfinden von Aufgaben zu erleichtern. Die Unterscheidung zwischen Aufgaben und Übungen ist fließend; Übungen sind eher bindend, während Aufgaben freier gestaltet sind. Das Handbuch richtet sich an Lehrkräfte im Fach Deutsch als Fremdsprache und ist praxisorientiert, weshalb die Sprache ansprechend und appellativ gehalten ist. Die Leser finden eine fundierte Zusammenstellung von Aufgaben- und Übungstypen, die aus langjähriger Praxis resultiert. Diese Vielfalt wird durch Dokumentation und Beschreibung anschaulich und benutzbar gemacht. Es enthält Aufgaben zur Sensibilisierung des Hörens, für Laut, Ton und Akzent, zur Differenzierung des Wortschatzes sowie zur Erkennung grammatischer Strukturen. Zudem werden Übungen zur Sensibilisierung für sprachliche Nuancen, zur Förderung des Sprechens und der Lese-Intelligenz, zur schriftlichen Arbeit und zum interkulturellen Lernen angeboten. Auch Aufgaben zur Bewusstwerdung des eigenen Lernens, Ganzaufgaben, Spiele und eine Bibliographie sind enthalten.

      Aufgaben-Handbuch
    • 1994
    • 1994
    • 1992
    • 1990
    • 1989
    • 1983

      Sprachkurs Deutsch

      Unterrichtsvorschläge, Informationen, Materialien, Diktate, Tests. Teil 3/4. Lehrerh

      • 178 pages
      • 7 hours of reading
      Sprachkurs Deutsch