Explore the latest books of this year!
Bookbot

Ivana Bečvářová

    Ivana Bečvářová
    Kreativita v pedagogické praxi s ohledem na individualizaci ve výchovně vzdělávacím procesu
    Umění žít
    Pracovní listy k výuce dramatické výchovy
    Škoda, že je to žena...
    Výtvarná dramatika v pedagogické praxi
    • Netradiční činnosti pro předškolní a školní věk Kniha nabízí vhled do problematiky výtvarné dramatiky, seznamuje s významem výtvarně-dramatických činností a metod práce. Představuje tvořivé výtvarně-dramatické činnosti, jež byly ověřeny v praxi mateřských, základních i speciálních škol a odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní i pro základní vzdělávání. Autorka vysvětluje pojem „výtvarná dramatika“, možnosti a přednosti spojování dramatiky a výtvarných činností. Popisuje také některé alternativní výtvarné přístupy, které čerpají z uměleckých směrů 20. a 21. stol., staví na výtvarném experimentu a zážitku, pomáhají sebepoznání a poznání druhých i k naplňování cílů dramatické a výtvarné výchovy.

      Výtvarná dramatika v pedagogické praxi
    • Umění žít

      • 239 pages
      • 9 hours of reading

      V této humorné knize najdou poučení ti, kteří strádají nadbytečnými kilogramy a také kuřáci, marně zápasící se svým návykem. Vděčně ji přijmou i pijáci, kteří tuší, že jejich sblížení s alkoholem je až příliš důvěrné, ale bojí se to přiznat svým nejbližším i sobě. A rovněž lidé, kterým se stal život nepřetržitým soubojem se zbytečným stresem a úzkostí. Životní filozofie trojice autorů činí z této publikace učebnici dobré nálady.

      Umění žít
    • Kniha je inspirativním pomocníkem při každodenní tvořivé práci učitelů MŠ i při uplatňování individualizované výuky v rámci společného vzdělávání v mateřských školách. Cílem knihy je nabídnout inspiraci a metodickou oporu pro individualizované strategie preprimárního vzdělávání. Tvorba této nové metodické opory vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání (RVP PV).

      Kreativita v pedagogické praxi s ohledem na individualizaci ve výchovně vzdělávacím procesu