Dítě, škola a matematika
- 232 pages
- 9 hours of reading
Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování.
Milan Hejný is a distinguished mathematician and expert in mathematics didactics, who served as a professor at the Faculty of Education, Charles University in Prague. His work focuses on a deeper understanding of mathematical concepts and effective methods for teaching them. Hejný is dedicated to developing mathematical thinking in students and explores ways to make mathematics accessible to a wider audience. His contribution lies in innovative teaching approaches that promote active learning and critical thinking.







Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování.
Pracovní volné karty obsahují množství doplňujícího materiálu k oběma dílům učebnice Matematika pro 1. ročník ZŠ. Celkem 200 pracovních listů.
Nejen k přípravě na přijímací zkoušky na 8letá gymnázia 2
pracovní sešit pro 5. ročník ZŠ
pracovní sešit pro 5. ročník ZŠ
Planimetrie Lobačevského je v knížce probírána s použitím axiomatizované teorie a jejího modelu. Autoři se zabývají modelem Beltrami-Kleinovým a Poincaréovým. V Beltramiho modelu studují kolmost a míru úsečky, na Poincaréově modelu vysvětlují jak míru úsečky, tak i míru úhlu. Speciální poznatky potřebné ke studiu spisku uložili autoři v dodatku. V něm vykládají některé pojmy z teorie množin a z matematické logiky, dále větu Pappovu a některé věty o kružnici, zvláště mocnost bodu ke kružnici.
Pracovní sešit pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia