Astrid Kopp Duller Books

Hat Ihr begabtes Kind Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen? Was Lehrer und Eltern über Legasthenie und Dyskalkulie wissen sollten!

Die erfolgreiche pädagogisch-didaktische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen erfordert vor allem ein gutes Verständnis für die Probleme der Lernenden und auch stets eine individuelle Abstimmung der Lernförderung. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist es hilfreich, einen guten Überblick über verschiedene Möglichkeiten zur Feststellung der Problembereiche, über Förderplanung und gezielte Interventionen zu bekommen. Dieses Handbuch ist ein Nachschlagewerk, welches die erfolgreiche Arbeit von Spezialisten unterstützt, die Menschen mit unterschiedlichen Lernproblemen hilfreich zur Seite stehen.

Dieses Buch liefert klare Antworten zu Legasthenie, Dyskalkulie und LRS aus der pädagogischen Forschung. Der Schwerpunkt dieser Publikation liegt in der Beschreibung der Förderung auf pädagogisch-didaktischer Ebene durch eine bewährte Methode (AFS-Methode), die das Ergebnis langjähriger, pädagogischer Forschungen ist. Auch die, manchmal zuwenig beachtete, noch immer unterschätzte, vorrangige Bedeutsamkeit der pädagogisch-didaktischen Förderung bei Schreib-, Lese- oder Rechenschwäche wird besprochen.

Ausführliche Tests und Übungsprogramme. Unverzichtbar für alle Eltern, die ihren legasthenen Kindern aus der Misere helfen wollen.